Ý kiến trái chiều của phụ huynh, học sinh, giáo viên về việc sử dụng điện thoại trong lớp học

Một số người cho rằng điện thoại có thể là công cụ hỗ trợ học tập hiệu quả nếu được sử dụng đúng cách, giúp học sinh tra cứu thông tin và tiếp cận tài liệu nhanh chóng.  

Ngược lại, nhiều ý kiến lo ngại rằng điện thoại sẽ làm giảm sự tập trung của học sinh và ảnh hưởng đến chất lượng học tập, khi học sinh dễ bị phân tâm bởi tin nhắn và mạng xã hội trong giờ học. Sự tranh luận này mở ra nhiều vấn đề về cách quản lý công nghệ trong lớp học.  

Theo điều lệ trường trung học được quy định trong Thông tư 32 của Bộ GD-ĐT năm 2020, học sinh không được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị không phục vụ cho việc học tập trong lớp, trừ khi được giáo viên cho phép. Điều này có nghĩa là việc sử dụng điện thoại trong lớp học về cơ bản vẫn bị cấm.  

Tuy nhiên, việc thực hiện và quản lý lệnh cấm này gặp nhiều khó khăn trong thực tế. Thay vì cấm tuyệt đối, nhiều chuyên gia đề xuất các giải pháp thiết thực hơn để cân bằng giữa việc sử dụng công nghệ và duy trì sự tập trung trong học tập.